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•教师活动：展示AI生成的“错误病历卡”。 •句子A：“水分子是由氢元素和氧元素组成的。” •句子B：“水是由氢原子和氧原子构成的。” •学生活动：分组讨论，指出错误并修正。 •修正A：分子对应原子（微观）。 •修正B：物质对应元素（宏观）或分子（微观）。

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